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¿Y TÚ QUIÉN ERES?

    Esta película trata sobre una familia que va de vacaciones y quedan a su hija en casa porque está estudiando para oposiciones y al abuelo le quedan en una residencia.
     La hija, Ana iba a visitar a su abuelo habitualmente , y un día el doctor le dijo que tenía alzheimer.
     El abuelo iba perdiendo progresivamente la memoria, y un día salió de la residencia a comprar un regalo y se perdió, no sabía donde estaba ni quien era.
     Finalmente, le encontraron y cuando le llevaron a casa, había perdido la memoria por completo.

OPINION:La pelicula ha sido muy interesante ya que trataba la vida de un emfermo de alzheimer y como se puede tratar con tareas intelectuales.


   

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LA MEMORÍA HUMANA

     Nuestra memoria es un gran baúl en la que vamos depositando recuerdos, sentimientos...
     Mientras más antiguos son los recuerdos mejor nos acordamos.
     Es imposible acordarnos de todas las cosas pero hay trucos que nos ayudan a acordarnos de muchas. Los recuerdos dependen de la frecuencia.


FALSOS RECUERDOS

     De forma inconsciente creamos imagenes que en realidad no hemos visto. Nuestro cerebro busca superviviencia a toda costa y para ello utiliza falsos recuerdos.
     El cerebro rellena nustra memoria con contenidos imaginarios o irreales cuando hay huecos vacíos.


ALZHEIMER

     Proceso degenerativo que conlleva pérdida de memoria. Lo poseen 25 millones de personas.
     Sus síntomas son la pérdida progresiva de memoria, desorientación, cambios de humor, dificultad para tomar decisiones ...
     Existen algunos medicamentos que mejora los anteriores síntomas. El médico que lo detecta es el neurólogo.


10 SÍNTOMAS DEL ALZHEIMER

     Pérdida de memoria; Dificultad para desempeñar actividades ocasionales; Problemas de lenguaje; Desorientación de tiempo y hora; Falta de buen juicio; Dificultad para realizar tareas mentales; Colacación de objetos fuera de lugar; Cambios de humor; Cambios de personalidad.


CAPACIDAD DE LA MEMORIA HUMANA

     La memoria humana es insuperable , pero según los estudios sólo utilizamos un 25%. Es difernte entre hombres y mujeres.

Fénomeno de la punta de la lengua

Punta de la lengua (a menudo abreviado como PDL) es el nombre de un fenómeno memorístico estudiado por la psicologia. Con este nombre se conoce el fenómeno por el que una persona cree estar a punto de recordar algo (tenerlo en la punta de la lengua) pero no acaba de caer en ello.
El reputado psicólogo estadounidense y uno de los padres de la psicología científica, William James, lo relacionó con lo que él llamó sensaciones de tendencia, sensaciones relacionadas con estados de conciencia mediadores entre contenidos de la memoria que se hallan contiguos, unidos no por el significado, sino por el curso del pensamiento.
Si bien estudios basados en la recogida de datos mediante diarios indica que la incidencia de este fenómeno oscila entre 2 y 3 veces por semana, con un cierto incremento hasta entre 2 y 4 veces por semana para ancianos; algunos autores sin embargo, señalan que es necesario no olvidar que hay varias causas en este tipo de registro que pueden distorsionar los datos: los sesgos asociados al voluntario, a la selección y al propio acto de registrar.
Sin embargo, frente a lo que la mayoría de las personas piensa, el conocimiento del contenido que pretenden estar a punto de recuperar, no siempre es real.

Actividades de comprensión

2.- El almacenamiento en la memoria tiene lugar en cuatro pasos, que son:
     1.- Hay que percibir la información por medio del algún sentido y ser consciente de ello.
      2.- La información debe introducirse en la memoria mediante la codificación.
      3.- Retenerla.
      4.- Hay que poder recuperarla para que pueda ser utilizada.  

3.- ¿Qué es la memoria?
      La memoria es una función del cerebro y, a la vez, un fenómeno de la mente que permite al organismo codificar, almacenar y evocar la información del pasado.

4.- Cita algunas  formas de codificación que faciliten el almacenamiento del material en la memoria.
      La repetición asociativa , la organización, técnicas del agrupamiento...

5.- ¿Qué tipos de Memoria Sensorial señalan Atkinson y Shiffrin?
       Visual y auditiva.

6.- Indica algunas características de la Memoria a Corto Plazo.
      La información permanece en la MCP unos 20 seg.
       El repaso nos ayuda a retener la información en la MCP.
       Su capacidad es reducida. 

7.- Explica qué son los efectos de Primacía y Recencia.
      Los que se aprenden en primer lugar son los efectos de primicia y los de último lugar de recencia.      

8.- Una de las razones por las que olvidamos es la interferencia. Explica este fenómeno.
      La razón por la que olvidamos es que otra información aprendida antes interfiere que recordemos.

9.- ¿ Qué es el Efecto de Von Restorff?
       Recordamos mejor los elementos raros. Si uno de los nombres de las personas del grupo de trabajo que estaban en medio fuera famoso o distinguido probablemente se recordaría.

10.- Analiza la Curva del Olvido de Ebbinghaus y contesta ¿Merece la pena reaprender o estudiar de nuevo el material?
      Si, porque al principio olvidamos muy rapidamente información pero después se hace más lento y retenemos información.

11.- ¿ Qué es la Amnesia?
      Es la variedad de alteraciones de la memoria que tiene en su origen diferentes causas y que afectan a la memoria de varias memorias.

12.- Señalas las diferentes Medidas de la Memoria y explica cada una de ellas.
      El aprendizaje: Esta técnica supuso el primer estudio sistemático de la memoria llevada a cabo en 1885 por Ebbinghaus.
      El reconocimiento: Mide la memoria por reconocimiento.
       El recuerdo: Es más díficil que el reconocimiento porque hay que sacar las respuestas de la memoria y después identificarlas sin poder compararlas con pistas.



14.- Infórmate sobre la Agnosia y explica la relación con el tema.
      Agnosia es la interrupción en la capacidad para reconocer estímulos previamente aprendidos o de aprender nuevos estímulos sin haber deficiencia en la alteración de la percepción, lenguaje o intelecto.
15.- ¿Qué es el Síndrome de Korsakoff?
      El síndrome de Korsakoff o psicosis de Korsakoff es una enfermedad neurosiquíatrica cuyo rasgo característico es que provoca en el paciente una pérdida grave de la memoria episódica o de las experiencias vividas .
Afecta casi exclusivamente a personas que han abusado del alcohol aunque se estima que menos de el 10% de los alcoholistas llegan a las enfermedades carenciales. De ellos el 98% desarrolla la psicosis y que más del 10% presenta solamente la sicosis sin la otra sintomatología carencial
Identificado por Sergei Korsakov entre bebedores de vodzka, el síndrome, también llamado psicosis de Korsakoff o síndrome amnésico-confabulación, está causado por la insuficiencia grave de tiamina.

Quien presente este enfermedad o se agrave, debe acudir al médico a la brevedad para facilitar la recuperación.

16.- Comenta las siguientes frases sobre la memoria:

* "Tarde se olvida lo que se aprendió con esfuerzo" (Seneca)
Esto quiere decir que si lo aprendido se repasa no lo vas a olvidar.

* "Hay que haber empezado a perder la memoria, aunque sea sólo a retazos, para darse cuenta de que esta memoria es lo que constituye toda nuestra vida. Una vida sin memoria no sería vida... Nuestra memoria es nuestra coherencia, nuestra razón, nuestra acción, nuestro sentimiento. Sin ella no somos nada" (Luis Buñuel)
Si perdemos la memoria perdemos toda nuestra vida.